学会共同生活:当代学生成长的需要

发布时间：2017-09-16 23:00

  本文关键词：学会共同生活:当代学生成长的需要

  更多相关文章： 生活内容 学会关心 人与人 共同目标 学生 学校生活 生活方式 教育意识 不同文化 学校教育

【摘要】：在上海这一国际化大都市中,流动人口大量涌入,多元的生活形态共处一城,使得上海形成独特的、纷繁复杂的社会场域,影向和改变着这一场域中人们的生活方式和生活质量。与此同时,这一场域中各种冲突的发生也在所难免,是否"学会"了共同生活,成为人们不得不面对的现实问题。如何保持多元的丰富,激活个体发展的活力,追求生活的和谐,越来越成为人们需要共同面对和关注的问题,同时也成为学校教育需要关注的重要话题。学会共同生活,不仅对于个体、对于教育,而且对于这座城市、这个社会,都具有特殊的价值。这,需要教育意识的觉醒,需要持续的教育努力,需要每个人投入其中,面对共同生活带来的挑战,享受共同创生出的新生活。
【作者单位】： 华东师范大学教育管理学系;华东师范大学基础教育改革与发展研究所;
【关键词】： 生活内容 学会关心 人与人 共同目标 学生 学校生活 生活方式 教育意识 不同文化 学校教育
【基金】：教育部全国百篇优秀博士论文专项资助项目“生命成长教育的全程研究”(项目编号:200408)的研究成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 综观国际上重要的教育文献，从《学会生存》(1972年)到《学会关心》(1989年)再到《教育:财富蕴藏其中》(1996年)，，人们的观念经历了从关注个体层面的“学会生存”，到强调人际关系层面的“学会关心”，再到关注群体层面的“学会共同生活”的转变。在全球化、信息化的社会生态

【共引文献】

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2 崔欣

本文编号：865761