PISA学习参与度评价

发布时间：2017-09-17 11:25

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【摘要】：国际学生评估项目(PISA)越来越重视学生的学习参与度评价,特别是在针对具体学科领域的参与度评价上做了许多有益的探索,为我国基础教育课程中"情感态度与价值观"的评价提供了借鉴。
【作者单位】： 上海市教育科学研究院普教所;
【关键词】： PISA 参与度 情感态度与价值观 学生评价 利克特量表 学科领域 学习科学 学习策略 兴趣 指标
【基金】：国际学生评估项目(PISA)中国上海项目组的支持和经费资助,课题编号SHPISA200902
【分类号】：G424
【正文快照】： 在当前强调素质教育,培养终身学习能力的背景下“,情感态度与价值观”的评价显得尤为重要,这一要求已经被明确列入课程的三维目标中,但是目前在评价领域几乎没有突破。PISA项目对学生“参与度”(engagement)的评价内容与“情感态度与价值观”有很多的共同之处,为我们开启了新

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本文编号：869139