和平教育的哲学思考——学习池田大作先生有关和平思想的体会

发布时间：2017-09-17 21:27

  本文关键词：和平教育的哲学思考——学习池田大作先生有关和平思想的体会

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【摘要】：池田大作先生是一位终身致力于文化和解与人类和平的思考者和行动者。他明确提出,和平是人类社会的共同价值,实现和平的根本途径是促进文明对话。根据池田大作先生的这些论述,教育应帮助每个人真切地认识到和平的价值,确立培养"国际人"的和平教育目标。中小学校应该有更加宽广的价值理想,在实践中应关注人类意识的唤醒和人类共同体的培育。
【作者单位】： 北京师范大学研究生院;
【关键词】： 池田大作 和平教育 对话的文明
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 池田大作先生是我所敬佩的日本学者之一,他既是一位广博的学者,也是一位对于人类富有爱心的良师,更是一位终身致力于文化和解和人类和平的行动者。阅读他的著作,经常会为他对于人类命运的大悲悯、大宽容和大希望所感动。本文致力于从教育哲学的角度阐发他有关和平文化建设的主

【共引文献】

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1 徐瑾R，

本文编号：871449