义务教育学校实施教师绩效工资制的学校管理学思考

发布时间：2017-09-22 19:13

  本文关键词：义务教育学校实施教师绩效工资制的学校管理学思考

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【摘要】：2009年我国义务教育学校开始实行教师绩效工资制,本研究从义务教育学校教师绩效工资制度实施的背景出发,从校本管理与人本管理的角度提出了义务教育学校实施教师绩效工资制度的必要性,并针对义务教育学校教师绩效工资制度实施的局限性出发提出了一些可行性的对策和建议,为教师绩效工资制的实施提供实践性的指导与参考。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;
【关键词】： 教师绩效工资制 人本管理 校本管理 义务教育学校 工资制度 制度实施 学校管理学 指导意见 学校教师 工资分配
【分类号】：G472
【正文快照】： 一、问题的提出长期以来,我国义务教育学校实行的是工资与职称挂钩的职称工资制度或结构工资制度,这种工资制度缺乏工资弹性,教师干好干坏一个样,拿高工资就是混工龄,教师的工作积极性低,义务教育教师工资和待遇低下,特别是农村教师生活质量较低。绩效工资制是20世纪七八十年

【共引文献】

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本文编号：902568