从理论启蒙到实践变革——国外教学理论引进30年综述

发布时间：2017-09-24 00:23

  本文关键词：从理论启蒙到实践变革——国外教学理论引进30年综述

  更多相关文章： 教学理论 特征 价值

【摘要】：改革开放30年来,我国从国外引进了大量的教学理论,经历了从理论启蒙到实践变革的整个过程。该过程可以分为20世纪80年代、90年代和21世纪以来三个阶段。研究对三个阶段的引进历程可以进一步分析各阶段理论引进的特征及其在理论和实践两个方面对国内的贡献。
【作者单位】： 西北师范大学外语学院;
【关键词】： 教学理论 特征 价值
【分类号】：G420
【正文快照】： 1978年12月,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期,也揭开了国内引进国外教学理论的新篇章。30年来我国对国外教学理论的引进可分为20世纪80年代、90年代和21世纪以来三个阶段。这些理论的引进从理论上弥补了我国教学理论研究的不足,丰富了我国教学理论研究的范式,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 毛新勇;建构主义学习理论在教学中的应用[J];课程.教材.教法;1999年09期

2 宁虹,钟亚妮;现象学教育学探析[J];教育研究;2002年08期

3 陈建华;后现代主义教育思想评析[J];外国教育研究;1998年02期

4 高文;建构主义学习的特征[J];全球教育展望;1999年01期

5 朱光明;范梅南现象学教育学思想探析[J];比较教育研究;2005年04期

6 张文军;后现代主义对现代教育目的观的批判[J];全球教育展望;1998年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 叶增编;;教学范式的科学主义与人文主义[J];白城师范学院学报;2007年02期

2 王萍萍;用建构主义思想指导数学概念教学[J];保定师范专科学校学报;2003年02期

3 霍力岩;多元智力课程述评[J];比较教育研究;2001年04期

4 彭涛;刘宏哲;;建构主义学习理论在Java语言教学中的应用[J];北京联合大学学报;2006年01期

5 周应德,尹华丁;加德纳多元智力理论对体育教学的启示[J];首都体育学院学报;2004年02期

6 郭启华,金红艳;基于建构主义学习理论的教育学教学改革[J];长春大学学报;2004年05期

7 李春风;;中学化学“研究性学习”之我见[J];赤峰学院学报(自然科学版);2005年06期

8 王淑敏;建构主义理论与教学评价策略的建构[J];重庆工业高等专科学校学报;2003年03期

9 薛斌;罗杰斯的“非指导性”理论对研究性学习的启示[J];成人教育;2005年09期

10 顾永安;建构主义学习理论述评与教育启示[J];常熟高专学报;2004年06期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 邹明;;利用网络学习英语[A];跨入新世纪——电子信息类专业教学改革之路[C];2005年

2 杨子圣;;浅议课改中的建构主义教学模式[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

3 肖志坚;肖美平;刘社华;;高中理科问题·探究·创新教学研究报告[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（三）[C];2004年

4 潘清;曹玉民;;试析新课程背景下基于多元智能理论的化学实验评价[A];中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集[C];2008年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年

2 李善良;现代认知压观下的数学概念学习与教学理论研究[D];南京师范大学;2002年

3 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年

4 王文静;基于情境认知与学习的教学模式研究[D];华东师范大学;2002年

5 张桂春;激进建构主义教学思想研究[D];华东师范大学;2002年

6 杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年

7 邵光华;数学样例学习的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年

8 陈焕章;中小学引入职业活动的探索性研究[D];华东师范大学;2003年

9 鞠玉翠;教师个人实践理论的叙事探究[D];华东师范大学;2003年

10 高文;基于问题解决的数学教学研究[D];华东师范大学;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 史曼莉;大学研究性教学的理论审视[D];湖南大学;2007年

2 王秋芳;教育叙事研究—教师专业发展的有效途径[D];贵州师范大学;2008年

3 赵哲;计算机辅助教学和演示实验教学对物理空间形象思维能力培养的研究[D];首都师范大学;2000年

4 孙卫华;以建构主义为指导的计算机辅助教学软件的设计[D];河北大学;2000年

5 李林;三种认知语言观与外语教学研究[D];陕西师范大学;2001年

6 张宏涛;论网络时代的教师角色[D];河南大学;2001年

7 赵谦;基于CORBA的计算机远程教育系统的设计与开发[D];河北大学;2001年

8 吉丹如;建构主义教育观与中学教学素质教育[D];扬州大学;2001年

9 王牧华;生态主义课程研究[D];西南师范大学;2001年

10 洪显利;组块构建记忆策略训练，，提高高一学生英语词汇学习质量的实验研究[D];西南师范大学;2001年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 毛新勇;情境学习在课堂教学中的应用——一种新的基于情境的教学观[J];外国中小学教育;1998年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 钟亚妮;现象学教育学研究的启示意义[D];首都师范大学;2004年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨红英;;成人英语学习特点及教学策略探讨[J];湖北广播电视大学学报;2010年01期

2 邓娟;安丰岷;;论亲属关系的社会性别化特征[J];中华女子学院学报;2010年01期

3 张春霞;;论西域绿洲少数民族文化的特征[J];新疆财经大学学报;2010年01期

4 陈媛;;近代中国大学教授群体的特征及其启示[J];现代大学教育;2010年01期

5 顾建亚;;思想政治理论课教学中如何强化“规范意识”教育[J];浙江科技学院学报;2010年01期

6 施向荣;徐建南;;新时期地方院校大学生诚信特征及对策[J];学校党建与思想教育;2010年07期

7 王云波;;关于高职院校品牌专业问题的若干思考[J];襄樊职业技术学院学报;2010年01期

8 吴雪萍;马博;;埃及成人教育的发展历程和特征[J];职业技术教育;2010年01期

9 谢恩杰;唐文兵;崔冬冬;;浅谈高校校园体育文化的特征[J];新西部;2010年01期

10 王占坤;滕青;吴兰花;;浙江省医务人员体育健身特征探讨[J];医学与社会;2010年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 易承志;;美国大都市区政府治理实践及对我国的启示[A];“中国特色社会主义行政管理体制”研讨会暨中国行政管理学会第20届年会论文集[C];2010年

2 向宏茂;;浅谈构建和谐政治课堂的策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

3 李小m

本文编号：908313