概念图支架在远程协作学习中的应用探索

发布时间：2017-09-26 23:08

  本文关键词：概念图支架在远程协作学习中的应用探索

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【摘要】：协作学习是现代远程教育一直以来所提倡的重要学习形式之一。如何提高小组协作学习的有效性,是当前教师和教育研究者面临的共同问题。概念图可以提供知识整合、沟通协作、思维可视化等功能,非常适合于远程教育中协作学习的开展。本文借助支架教学理论,对概念图作为协作学习支架的类型、概念图支架教学模式在协作学习中应用的规则设计等进行了探讨。
【作者单位】： 浙江广播电视大学信息与工程学院;
【关键词】： 概念图 支架教学 协作学习 远程教育
【基金】：浙江省教育科学规划2009年度(高校)研究课题“支架理论在远程教育理工科教学中的应用”(编号SCG140)成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言协作学习是远程教育所提倡的非常有效的学习形式之一,它代表了现代教育的一个新的方向。但是,面对纷繁复杂的、非线性的网络信息资源呈现方式,协作学习过程中学生经常会迷失方向,小组讨论容易偏离主题,一些有意义的组内信息交互缺乏有效的媒介来承载,对个人和小组学

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