高校团体辅导式心理健康课堂教学模式的实践探索

发布时间：2017-09-27 23:14

  本文关键词：高校团体辅导式心理健康课堂教学模式的实践探索

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【摘要】：本研究针对学生当前成长中遇到的主要问题和心理困惑,尝试在心理健康教学中的进行团体辅导式教学。本文主要介绍团体辅导式心理健康教学的过程与主要方法、技巧。
【作者单位】： 梧州学院;
【关键词】： 团体辅导 心理健康教育课 教学模式 辅导式教学 健康教学 学生成长 课堂教学 心理健康课 高校 心理状态
【基金】：2006年广西高等教育教改工程“十一五”项目“团体心理辅导在大学生心理健康教育中的应用模式研究”(200699)成果之一 梧州学院2009年教改工程重点项目(2009A004)成果之一
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 众所周知,心理健康教育在我国越来越受关注,高校近年来开展大学生心理健康教育的热情也空前高涨。就心理健康教育而言,方法和途径是多种多样的,但心理健康教育的主渠道始终是课堂教学[1]。为了更富有成效的实施心理健康教学,自2005年以来,我校心理健康教育工作者从我院的实际

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 梁东标;团体辅导在学校中的应用[J];教育导刊;2002年21期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 刘桂芬;王智;;团体心理咨询对提高少数民族大学生自信心的效果研究[J];广西教育学院学报;2006年03期

2 李e，

本文编号：932443