设计型学习——一种正在兴起的学习范式

发布时间：2017-09-28 09:01

本文关键词：设计型学习——一种正在兴起的学习范式

【摘要】：设计型学习(Design-based Learning)是近几年国外教育界刚兴起的一种新的学习方式。作为一种项目中介的学习样式,设计型学习强调学生参与到设计项目中有意义地学习科学知识和设计技能,因而为复杂环境中的学习提供了有效的方法,尤其适应知识时代的学习诉求。通过文献分析、比较研究和案例剖析,本文阐释了设计型学习出现的社会背景及定义以及特征,阐述了其理论基础,并通过学习方式的比较提取其价值取向;基于案例的分析,探讨了设计型学习的逆向思维(Backward Thinking)学习的过程模型和实施程序。研究表明,设计型学习通过强调在做中学技术、学设计的技能和思维,锻炼了学习者的设计思维和能力,培养了学习者的创新能力和合作能力,这为当下的教学革新研究与实践创新提供了一种参照和启示。
【作者单位】：温州大学教育技术系;
【关键词】： 设计型学习 设计 建造主义 做中学
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言近些年在教育界不断涌现出与“设计”有关的一些术语,如设计科学、基于设计的研究(Design-Based Research),还有本文要研究的设计型学习(Design-Based Learning)也称基于设计的学习。这些领域无一例外强调“设计”这一人类重要的活动。设计本身是一种创造性的活动,现

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1 王佑镁;李璐;;设计型学习——一种正在兴起的学习范式[J];中国电化教育;2009年10期

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