义务教育公平与均衡发展:一个公共财政的分析范式

发布时间：2017-09-29 17:33

  本文关键词：义务教育公平与均衡发展:一个公共财政的分析范式

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【摘要】：义务教育事关国民生存和发展,基于义务教育的公共产品属性及其外溢性,国家理应承担起相应的责任,在公正的基础上追求公共利益的最大化。当前我国义务教育存在的问题主要有:公共财政体制框架尚未真正建立;义务教育经费的投入背后存在着中央与地方、地方各层级之间的复杂利益博弈;财政转移支付缺位,义务教育财政责任倒置;以地方政府为投入主体的格局而导致的地区和城乡的不平等。只有在公共财政框架下建立规范的义务教育财政转移支付制度,才是解决我国义务教育经费不足和发展不平衡的根本途径。
【作者单位】： 武汉大学社会保障研究中心;
【关键词】： 义务教育 公共财政 公共产品
【基金】：教育部人文社会科学重大项目《财政预算与社会保障转移支付制度理论与实证研究》(05JJD840008)
【分类号】：G522.3;G467
【正文快照】： 近年来,关于中国义务教育的讨论空前热烈,尤其是对其中突出存在的问题所进行的讨论与批评,出现了前所未有的开放态势。这在某种意义上是一件好事。一方面,我国现行公共财政体制框架尚未真正建立,因而义务教育经费的投入背后存在着中央与地方、地方各层级之间的复杂利益博弈,

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本文编号：943360