进城农民工子女教育现状、原因及对策分析——以甘肃省兰州市为个案

发布时间：2017-09-30 07:31

  本文关键词：进城农民工子女教育现状、原因及对策分析——以甘肃省兰州市为个案

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【摘要】：对兰州市五个区具有代表性的25所小学和初中进行调研表明,当前进城农民工子女的教育存在着城市学校班额超编严重、教育经费支出压力增大、"四证"审定存在困难、学籍管理困难、教材教学进度不一致、家庭教育与学校教育脱节等突出问题。究其原因,主要包括教育资源配置不合理、房地产开发不合理、少年儿童活动场所分布不合理、农民工子女的弱势地位等方面。据此,提出如下对策:科学规划房地产开发、加强城乡结合部中小学软硬件建设、落实城区学校师资编制、建立社区青少年活动中心、完善学校心理健康教育工作、建立经费分摊协调机制、明确各部分职能、建立健全督导评估制度。
【作者单位】： 甘肃省教育科学研究所;
【关键词】： 农民工子女 教育 调研
【基金】：2008年度甘肃省哲学社会科学规划项目(编号:省社科规划办〔2008〕5号)的研究成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 农民工子女是流动儿童的重要组成部分。至2007年,甘肃省小学在校生中,迁入农民工子女有60755人,其中由外省迁入19852人,省内其他县迁入40903人,占全省小学在校生2.13%;兰州市小学农民工子女迁入达26607人,是迁入人数最多的城市,占当年小学在校生总数的11.06%。全省初中在校生

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本文编号：946909