从《电化教育研究》载文分析透视近年教育技术发展趋势

发布时间：2017-10-01 08:11

  本文关键词：从《电化教育研究》载文分析透视近年教育技术发展趋势

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【摘要】：作为我国传播教育技术理论与实践最新成果的主要媒介《电化教育研究》,一直是教育技术学领域学者们不可缺少的专业学术园地。本文运用文献计量学的方法,从载文量、作者情况、栏目设置、引文情况以及关键词等几个维度,对《电化教育研究》2003年至2006年的载文进行统计分析,从期刊载文的动态数据中探寻和把握教育技术研究的发展动态和趋势。
【作者单位】： 西南大学新闻传媒学院;
【关键词】： 教育技术 发展趋势 电化教育 载文分析
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目批准号:07JA880014) 2007年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(项目编号:07SK173)
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 《电化教育研究》创刊于1980年,是中国电化教育研究会和西北师范大学共同主办的国家级学术刊物,是教育技术学研究领域的专业学术期刊。按布拉德福的文献离散规律,一个学科的绝大部分基础文献常常集中在数量很少的核心期刊中,只要对影响较大的核心期刊进行统计分析,即可基本了

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本文编号：952331