影响中小学教育信息化进程的教师因素分析及启示

发布时间：2017-10-03 08:05

  本文关键词：影响中小学教育信息化进程的教师因素分析及启示

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【摘要】：本文通过问卷调查及访谈相结合的方式,对河北省中小学教师信息技术素养及能力进行了全面调查,在此基础上,对影响中小学教育信息化进程的教师自身因素进行了分析,并从教学层面提出了对在校师范生信息技术能力培养及在岗教师有效培训的建议。
【作者单位】： 廊坊师范学院物理与电子信息学院;
【关键词】： 中小学教师 教育信息化 信息素养 信息技术
【基金】：河北省教育厅经费资助项目“影响我省中小学现代化教学手段应用的因素及对策研究”(项目批准号:S040345)的成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出教师作为教育信息化的执行终端,对教育信息化的进程和效果都起着至关重要的作用。近年来,通过各种信息技术培训,中小学教师的信息素养已经得到了很大提升。伴随着教育信息化的深入,人们从不同角度、不同层面,对于教师运用现代信息技术有效性的关键因素、不同经

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本文编号：964065