学校特色营建实践模式分析

发布时间：2017-10-03 23:00

  本文关键词：学校特色营建实践模式分析

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【摘要】：办学特色是提高学校教育质量的关键。归纳和总结目前学校特色发展的大量实践案例,可供学校选择的特色营建模式主要有:从创造主体来看,可以采取个体创造与集体创造两种模式;从范围和对象来看,可以采取从局部突破到整体优化两种模式;从实践方式来看,可以采取传统优势提升式、弊端问题解决式、机遇顺势利用式、空白不足弥补式、困境低谷脱身式、理想信念实施式六种模式。
【作者单位】： 四川师范大学教育科学学院;
【关键词】： 学校发展 学校管理 办学特色
【分类号】：G47
【正文快照】： 走进今日之中国学校,一方面是学校缺乏特色成为我国学校最显著的特色;另一方面,出于对这种现状和学生发展问题的深刻反思,我国学校又在大规模地谋求各自的特色发展。从缺乏特色到重新营建特色的转换过程中,我们需要追问:可供我国学校选择的特色营建实践模式究竟有哪些?一、学

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