家庭环境对大学生创造性倾向的预测作用
本文关键词:家庭环境对大学生创造性倾向的预测作用
【摘要】:以346名大学生为对象,采用威廉姆斯创造性倾向量表和家庭环境量表(FES-CV)考察了两者之间的关系。结果发现:家庭环境的亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性和娱乐性与大学生创造性倾向总分或其冒险性、好奇性、想象力和挑战性得分相关显著;分层回归显示,在控制年级和性别因素后家庭环境仍可以显著预测大学生创造性倾向的得分,其中娱乐性、知识性、亲密度和独立性是四个主要方面。
【作者单位】: 首都师范大学教育科学学院心理学系;中国政法大学心理健康教育与咨询中心;
【关键词】: 大学生 创造性倾向 家庭环境
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 一、前言创造性倾向也称创造性人格,是指一个人对创造活动所具有的积极的心理倾向,它是创造性的重要组成部分。[1]相比信、效度颇受争议的发散思维测验[2,3,4],对创造性人格的测量具有其独特的优势,能很好地反映个体的创造潜能。[5,6]在测量工具方面,最常用的是《威廉姆斯创
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,本文编号:997440
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