金融危机背景下中国农村教育发展的政策选择

发布时间：2017-10-11 05:08

  本文关键词：金融危机背景下中国农村教育发展的政策选择

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【摘要】：美国的金融危机正在诱发全球性的经济动荡。由于中国经济发展背后存在国际打压势力,经济全球化进程中存在不安全因素和经济增长模式存在结构性隐患,中国具有爆发全面性经济危机的潜在因素。经济危机的出现,可能导致教育经费预算紧缩、入学率下滑和质量下降以及知识青年的失业率增加。在经济危机时期投资于农村教育有助于近期拉动内需增长,全面促进社会公正,大量累积人力资本。在政策选择上,应实施农村中小学危旧校舍改造和基本办学条件配备工程,全国性的农村教师特设岗位计划和青壮年农民及农民工职业技能培训计划。
【作者单位】： 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所;
【关键词】： 金融危机 农村教育 投入政策 战略选择
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“新农村建设与农村教育发展战略调整研究”(07JJD880229)研究成果之一
【分类号】：G521
【正文快照】： 2008年是不寻常的一年。从经济上看,为了防止经济过热,2008年3月5日国家决定实行“稳健的财政政策”和“从紧的货币政策”,仅8个月后(11月5日),国务院常务会议又决定实行“积极的财政政策”和“适度宽松的货币政策”。为了进一步扩大内需、促进经济增长,中国政府决定到2010年

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本文编号：1010639