教师借调与教师专业发展

发布时间：2017-10-11 10:31

  本文关键词：教师借调与教师专业发展

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【摘要】：本文介绍"借调教师"的概念,旨在为教师专业发展提供一种新取向,以强化当前教师专业发展的模式。本文以教师借调到香港一个"大学—学校"伙伴协作学校改进计划的经验为例,以实证研究方法探讨教师借调期间的经历对其个人专业发展及成长的影响,进而分析以此作为教师专业发展模式的意义。所提出的"教师借调"概念可弥补传统教师培训模式的一些局限。
【作者单位】： 香港中文大学教育学院;
【关键词】： 教师借调 学校改进 教师培训 教师专业发展
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教育质量越来越受到社会各界的关注,对教师素质的要求亦越来越高,因此教师培训的需求和期望也愈加殷切。教师在其职业生涯中,需要适应各种教育改革政策和项目的要求,持续提升其专业知识、能力与技能。社会亦期望通过有效的教师培训,提升教育质量和学生的学习效能。这种诉求和

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