高校信息化三级指标评价体系设计及测度研究

发布时间：2017-10-13 04:10

  本文关键词：高校信息化三级指标评价体系设计及测度研究

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【摘要】：分析了目前高校教育信息化二级指标评价体系研究与设计中的不足,结合高校教育信息化整体发展的制约条件,对指标要素集合中的定性元素及重要性进行了研究,通过运用三层综合模糊评判方法对高校教育信息化要素的主成分特征及各从属层指标进行整理后导出第三级指标,并采用方根法和MATLAB数学软件对模型进行校度检验,设计出均衡的可降低评价过程中主观随意性、提高高校信息化评价指标体系信度与效度的三级指标评价体系框架模型,为提高高校教育信息化评价体系的科学性进行了有益的探索.
【作者单位】： 四川文理学院教务处;成都电子机械高等专科学校教务处;
【关键词】： 教育信息化 三级指标 评价体系 设计 权重测算
【基金】：四川省教育厅自然科学重点基金(川教函〔2009〕670号)资助项目
【分类号】：G434
【正文快照】： 教育信息化是我国国家信息化发展战略框架的重要组成部分.高校信息化是一个因素诸多、内容复杂的动态进程.高校信息化评价体系与层次评价模型的设计,既要符合国家教育信息化的发展战略,体现高校教育信息化均衡发展的指导思想,准确地评测和反映高校信息化建设与发展状况及水平

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8 岁s，

本文编号：1022724