技术支持的非正式学习:从边缘走向中心

发布时间：2017-10-13 21:46

  本文关键词：技术支持的非正式学习:从边缘走向中心

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【摘要】：当代学习理论和信息技术正在发生有意义的变化,学习者越来越倾向于具有分布式、移动式、微型化和泛在性等特征的学习,非正式学习逐渐成为人们关注的焦点。通过界定技术支持的非正式学习的涵义及其理论基础,进一步阐述技术支持的非正式学习引发的新课题,分别涉及非正式学习资源设计、非正式学习在企业培训中的应用、非正式学习对教师专业发展及个人成长与发展的影响等。
【作者单位】： 广东培正学院;
【关键词】： 非正式学习 信息技术 联通主义 社会化学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 当代学习理论和信息技术正在发生有意义的变化,人们在更高的层次上理解学习,对技术的应用更加广泛和深刻。同时,技术与学习理论的发展是相互促进的,特别是Web2.0技术和学习理论的发展,指引着学习者越来越倾向于具有分布式、移动式、微型化和泛在性等特征的学习。教育的重点开

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本文编号：1027260