大学生成就动机、人格特征与创造力倾向的关系研究

发布时间：2017-10-15 11:43

  本文关键词：大学生成就动机、人格特征与创造力倾向的关系研究

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【摘要】：采用威廉斯创造力倾向量表(CAP)、成就动机量表(AMS)和艾森克人格问卷(EPQ)对大学生进行测查结论表明:大学生成就动机、人格特征对创造力倾向有显著影响。
【作者单位】： 湖北大学教育学院;
【关键词】： 大学生 创造力 成就动机 人格特征
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 当今时代,人们对创新空前重视。进行创新教育,培养学生的创新能力已成为各级学校的共识。创造力体现在创造性认知行为和创造性情意行为两个方面,即创造性人才应具有创造性个性,它包括性格上的好奇心、想象力、挑战性和冒险性等[1]。成就动机,人类的一种社会性动机,是指努力追

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3 李s，

本文编号：1036939