走向一种后现代的有机教育

发布时间：2017-10-17 00:04

  本文关键词：走向一种后现代的有机教育

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【摘要】：现代教育到底怎么了?为什么本来应该令人乐知、好知的"百年树人"的教育却演变成"百般害人"?从后现代第二次启蒙的立场出发,在诊断了建立在第一次启蒙基础上的现代教育的基本缺陷,特别是剖析了它的机械性的基础上,提出一种后现代的有机教育,这是一种有根的、整合的、和谐的、容他的、感恩的、创新的和审美的教育。它是我们今天这个时代所迫切需要的教育,虽然与现代工业文明格格不入,却回应了后现代生态文明的呼唤。因此,它注定有一个光明的未来。
【作者单位】： 美国"中美后现代发展研究院";美国过程研究中心中国部;
【关键词】： 机械教育 有机教育 后现代教育 第二次启蒙 怀特海 建设性后现代主义
【分类号】：G40-012
【正文快照】： 一、现代教育怎么了自1897年废除科举制度以来,实现教育现代化或教育的现代化,不仅是百年来中国教育家的一个主要梦想,也是当代中国教育改革的一个主要方向。尽管有识之士一直在大声呼吁:“现代化不是西方化,教育现代化不等于教育西方化”,[1]但在中国的现实是,教育的现代化

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本文编号：1045644