中小学教师心理健康现状调查与对策研究
本文关键词:中小学教师心理健康现状调查与对策研究
【摘要】:中小学教师心理健康总体水平显著低于一般人群,有44.82%教师存在着不同程度的心理问题,其中存在轻度心理问题的有35.48%,存在中度心理问题的有8.15%,存在重度心理问题的有1.19%;除了在地域上教师心理健康水平不存在显著性差异外,在不同性别、职称、年龄段和学校等方面均存在不同程度的显著差异。
【作者单位】: 健雄职业技术学院;
【关键词】: 中小学教师 心理健康 SCL-
【基金】:2009年度苏州市哲学社会科学研究立项课题“苏州市中小学教师心理健康现状调查研究”(项目编号:09-C-49)
【分类号】:G443
【正文快照】: 青少年的心理健康已引起社会各界较为广泛的重视,对青少年的心理健康教育和心理疏导干预力度逐步增大。然而对青少年心理健康产生重大影响的中小学教师心理健康还未引起足够的重视。高度重视和研究解决中小学教师心理健康问题不仅仅是促进教师自身健康水平,提高生活质量的需要
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