Web2.0学习文化与信息素养2.0
本文关键词:Web2.0学习文化与信息素养2.0
【摘要】:Web2.0是互联网技术和理念的升级换代,是新型互联网模式的统称。它蕴涵新型的学习文化,对学习者的信息素养提出了新要求。理解Web2.0技术和学习文化概念,讨论Web2.0的学习文化特征,探索信息素养2.0的基本内涵,对学习者和教育者理解Web2.0学习文化和塑造信息素养2.0,具有重要的理论价值和实践意义。
【作者单位】: 江西师范大学;江西广播电视大学;江西师范大学课程与教学研究所;
【关键词】: Web. 学习文化 信息素养.
【基金】:江西省教育科学“十一五”规划重点项目“面向教师信息素养提高的Web2.0内容模型研究”(编号:09ZD027) 江西省教育厅高校教改委托项目“Web2.0时代大学生课外竞赛与就业创业能力的实践研究”的成果之一
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、所谓Web2.0Web2.0是新一代互联网模式的统称。它包括一系列互联网技术与理念的整合创新,注重以用户为中心的生产参与和交流协作。典型的服务技术如Blog、Wiki、RSS、SNS、P2P、IM、Podcasting、Social bookmarking、Mashup等,目前流行的Flickr、SlideShare、Youtube、Face
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