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十六国北朝教育述论

发布时间:2017-10-18 16:44

  本文关键词:十六国北朝教育述论


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【摘要】:
【关键词】:
【学位授予单位】:青海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G529;K235
【目录】:
  • 研究状况综述4-7
  • 第一章 十六国北朝政权的文教政策7-10
  • 第一节 十六国的汉化文教政策7-8
  • 第二节 北朝的汉化文教政策8-10
  • 第二章 十六国北朝官学教育体系10-25
  • 第一节 教育体制10-17
  • 1 十六国的官学教育10-12
  • 2 北朝的官学教育体制12-17
  • 第二节 教育内容17-25
  • 1 儒学教育17-21
  • 2 其他学科的教育21-25
  • 第三章 十六国北朝的私学兴盛25-37
  • 第一节 私学发展的背景25-27
  • 1 官学不振和官府的等级性教育25-26
  • 2 发扬古代的私学传统26-27
  • 第二节 私学的特点27-33
  • 1 兼容性27-29
  • 2 自由性29-31
  • 3 灵活性31-32
  • 4 开放性32-33
  • 第三节 私学的历史地位33-37
  • 1 弥补官学的不足33
  • 2 担负对寒微文人的教育33-35
  • 3 对科举制诞生的促进作用35-37
  • 余论37-38
  • 参考文献38-41
  • 后记41-42
  • 个人简介42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 卜宪群,,张南;魏晋南北朝时期教育发展的基本特点[J];安徽教育学院学报(哲学社会科学版);1994年04期

2 金家诗;河陇士人与鲜卑族文化转型[J];北方论丛;2002年01期

3 陈英;魏晋南北朝私学教育形式刍议[J];大同高等专科学校学报;1999年03期

4 张兴兆;;十六国时期少数民族君主尚文论略[J];山西大同大学学报(社会科学版);2008年04期

5 陆正林;;继汉开唐:魏晋南北朝时期的教育简述[J];涪陵师范学院学报;2006年06期

6 陈英;魏晋南北朝私学教育内容多元化格局述论[J];甘肃教育学院学报(社会科学版);2000年02期

7 余世明;简论魏晋南北朝私人教育的发展[J];贵州大学学报(社会科学版);1998年02期

8 王晓卫;论佛教对北朝儒学的影响[J];贵州大学学报(社会科学版);1998年06期

9 胡克森;;论北朝私学与科举制诞生的关系[J];贵州社会科学;2006年04期

10 吴霓;论魏晋九品中正制与私学的关系[J];华东师范大学学报(教育科学版);1996年01期



本文编号:1056065

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