从公平到充足:美国州政府义务教育拨款原则及其实施办法的改革

发布时间：2017-10-19 01:18

  本文关键词：从公平到充足:美国州政府义务教育拨款原则及其实施办法的改革

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【摘要】：政府是义务教育的财政责任主体。美国州政府在义务教育拨款上遵循从公平到充足的原则,并形成了较为成熟的拨款模式。本文认为,我国省级政府同样面临解决县域之间义务教育资源配置的公平与充足这一问题。中美两国在义务教育经费投入上存在共同之处,美国州政府的基准拨款模式,对于改革我国省级政府的义务教育拨款制度提供了借鉴的可能。
【作者单位】： 华南农业大学公共管理学院;华南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 美国 州政府 义务教育 拨款 公平 充足
【基金】：雷丽珍主持的广东省哲学社会科学“十一五”规划教育学项目“近三年来广东省农村免费义务教育政策及其实施效果研究”的部分研究成果,项目编号为07SJY009
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 政府是义务教育的责任主体,而义务教育的核心责任是经费投入。中美两国在义务教育经费投入上有共同之处,两国都经历了由地方政府承担主要投入责任转向由地方政府和高层级政府共同承担的过程。美国的义务教育经费投入从20世纪初的主要由学区承担逐步向主要由学区和州政府共同

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本文编号：1058222