网络课程中学习行为监控系统的设计与实现

发布时间：2017-10-20 12:07

  本文关键词：网络课程中学习行为监控系统的设计与实现

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【摘要】： 目前绝大部分网络课程普遍注重管理模块和交互界面的制作,但对学习行为的跟踪和分析、有意识地培养学生自我监控能力等方面的关注却非常少。实证分析表明:学习者的自我监控与网络学习的行为表现和效果有重要关系[1]。纵观现有的研究成果,可以发现,虽然网络教育领域已对有关质量监控体系的问题进行了关注,但大多还是从理论上探讨应该加强学习质量监控,具体如何设计实施监控却涉及的很少。因此,对网络学习中学习行为监控的理论和实践研究具有广阔的空间。 在远程教学中,学习者的自主学习习惯和学习行为依靠“自然”形成是不现实的,而需要远程教育者在长期的教学过程中有意识地引导和培养而逐步确立起来[2]。学习知识的过程从来就不是随心所欲的,需要自我控制和外部控制。外部控制作为一种学习支持存在,尤其是在学习者自我控制力不高的情况下发挥重要的作用。据此,我们以行为主义和自主学习理论为理论基础,设计了这个学习行为监控系统,通过对学习者学习过程的监督和控制来规范学习行为,提高学习者的自我监控和自我调节学习的能力,并进而将对学习者学习过程的监控管理责任逐渐由教师转给学习者,最终实现从外部控制的学习过程向学生自我控制的学习过程转变。 本课题从网络课程学习者行为监控的角度出发,将学习行为控制、学习行为实时反馈和学习行为成果评价统一于一体,设计了学习者学习行为实时监控系统并进行实践[1]。希望此系统对于建设合理有效的学习资源、帮助教师培养学习者的自主学习能力、有效地对学习者、学习过程和学习结果作出评价等具有重要的意义。
【关键词】：网络学习行为 学习行为监控 学习行为实时反馈 学习行为成果评价
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-9
• 第一章 引言9-13
• 1.1 课题的背景9
• 1.2 国内外文献综述9-11
• 1.2.1 网络学习行为9-10
• 1.2.2 教学交互理论10
• 1.2.3 网络学习监控10-11
• 1.3 课题研究的意义和价值11-13
• 1.3.1 网络学习行为监控系统的内涵11-12
• 1.3.2 网络学习行为监控系统的必要性12-13
• 第二章 网络学习行为概述13-16
• 2.1 网络学习行为的内涵13-14
• 2.1.1 学习行为13
• 2.1.2 网络学习行为13-14
• 2.2 网络学习者学习行为分类14-16
• 2.2.1 知识获取行为14
• 2.2.2 知识加工运用行为14
• 2.2.3 参加测试行为14-15
• 2.2.4 讨论交流行为15-16
• 第三章 网络学习行为监控系统设计的理论基础16-18
• 3.1 行为主义学习理论16
• 3.2 自主学习理论16-17
• 3.3 档案袋评价理论17-18
• 第四章 网络学习行为监控系统的设计18-28
• 4.1 系统设计分析18-19
• 4.2 系统总体结构19-20
• 4.3 监控系统的模块设计20-28
• 4.3.1 学习行为控制模块设计20-24
• 4.3.2 学习行为成果评价模块设计24-25
• 4.3.3 学习行为实时反馈模块设计25-28
• 第五章 网络学习行为监控系统的实现28-38
• 5.1 系统开发环境和技术支持28-31
• 5.1.1 系统开发的技术路线28-29
• 5.1.2 系统运行所需的环境29-30
• 5.1.3 实现与数据库的连接30-31
• 5.2 监控系统的模块实现31-38
• 5.2.1 学习行为控制模块实现31-36
• 5.2.2 学习行为成果评价模块实现36-37
• 5.2.3 学习行为实时反馈模块实现37-38
• 结语38-39
• 参考文献39-41
• 附录41-49
• 后记49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周洁贞,王少华;试析远程开放教育模式下的教师角色[J];中国远程教育;2002年03期

2 曹梅;网络学习监控初探[J];中国远程教育;2002年07期

3 赵丕元;影响学生远程学习行为因素的分析[J];中国远程教育;2002年08期

4 陈丽;术语“教学交互”的本质及其相关概念的辨析[J];中国远程教育;2004年03期

5 陈丽;远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔[J];中国远程教育;2004年05期

6 陈丽;远程教育中教学媒体的交互性研究[J];中国远程教育;2004年07期

7 熊邦忠;;面向学习成长的行为监控体系的构建与实施[J];中国远程教育;2007年02期

8 孙鸿飞;刘洪沛;上官右黎;;电子学档在在线学习监控中的应用研究[J];中国远程教育;2007年02期

9 邵艳丽;孙丽娜;;基于电子学档的在线学习行为监控[J];中国远程教育;2008年05期

10 王文忠;仲兰芬;;新型的基于CELTS的学习行为采集模型设计与实现[J];福建电脑;2007年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 陈云虹;基于WEB的网络课程学习监控体系的构建[D];陕西师范大学;2004年

2 黄克斌;网络学习行为及其分析系统研究[D];华中师范大学;2006年

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本文编号：1067049