论学科教学中渗透心理健康教育的策略
本文关键词:论学科教学中渗透心理健康教育的策略
更多相关文章: 学科教学目标 心理健康教育课 渗透 策略 课堂心理氛围 教育资源 学科课程 教师 了解学生 科学合理
【摘要】:学科教学既是学校教育的主阵地,也是心理健康教育的重要渠道。因此,应该充分挖掘学科课程蕴涵的心理健康教育资源,善于设置科学合理的学科教学目标,努力创设积极和谐的课堂心理氛围,巧妙运用学科渗透的教学技巧。
【作者单位】: 河南教育学院教育系;
【关键词】: 学科教学目标 心理健康教育课 渗透 策略 课堂心理氛围 教育资源 学科课程 教师 了解学生 科学合理
【分类号】:G447
【正文快照】: 我国学校心理健康教育始于20世纪80年代中期,经过近二十年的发展,得到教育行政部门的高度重视和肯定。1999年教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》明确指出“在学科教学中,应注意对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径”。可见,在学科教学中渗透
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,本文编号:1074382
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