浏阳市义务教育经费投入保障多元化研究
发布时间:2017-10-30 23:14
本文关键词:浏阳市义务教育经费投入保障多元化研究
【摘要】:浏阳市义务教育资源的匮乏与教育投入的严重不足一直是制约浏阳义务教育改革与发展的根本性因素。随着浏阳市经济的快速发展,公共财政体制改革和农村税费改革的深入,浏阳市对农村义务教育管理体制也经历了逐步完善和发展的过程。但在现行的“分级管理,以浏阳市为主”的新机制实施过程中,仍然面临许多因投入不足而产生的矛盾和问题。在现实困境面前,如何完善现行浏阳义务教育投入保障研究,发挥地方政府主动性,充分调动社会力量投资教育,使得政府教育经费来源多元化,缓解财政投入不足的矛盾,就显得尤为重要。 本文首先分析了现行浏阳农村义务教育投入保障存在的问题和面临的现实困境,并对其原因进行了深入探讨,指出现行农村义务教育投入机制价值目标的失效。根据公共产品理论、义务教育成本分担理论,构建浏阳义务教育经费投入保障多元化新机制。教育投入应该实行多元化投入机制,并分析了浏阳义务教育经费投入保障多元化机制的现实基础。在此基础上,本文进一步探讨了投入保障多元化新机制采取办学模式多元、投资渠道多元、政府用于教育经费来源多元等不同的模式,完善教育投入保障,使得教育持续健康的发展。
【关键词】:义务教育 投入 多元化
【学位授予单位】:中南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G522.3
【目录】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-7
- 第一章 绪论7-13
- 1.1 选题背景7
- 1.2 文献综述7-11
- 1.2.1 国外相关研究7-10
- 1.2.2 国内相关研究10-11
- 1.3 研究的内容、方法11-13
- 第二章 相关理论基础13-21
- 2.1 相关概念界定13-14
- 2.2 我国农村义务教育投入模式的变迁14-16
- 2.3 理论基础16-21
- 2.3.1 公共产品理论16-17
- 2.3.2 教育成本分担理论17-21
- 第三章 浏阳市义务教育投入基本情况与存在问题分析21-29
- 3.1 浏阳市义务教育基本情况21-25
- 3.2 浏阳义务教育现行投入机制存在的问题25-27
- 3.3 原因分析27-29
- 第四章 构建浏阳义务教育经费投入保障多元化新机制29-37
- 4.1 现实基础29-30
- 4.2 构建浏阳义务教育投入保障多元化新机制30-37
- 4.2.1 强化政府对义务教育投入保障的主体责任30-33
- 4.2.2 构建浏阳义务教育经费投入保障多元化新机制33-37
- 第五章 研究结论及展望37-38
- 参考文献38-42
- 致谢42-43
- 攻读学位期间发表的论文及学术成果43
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本文编号:1119745
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