多媒体教学存在的误区及其对策
本文关键词:多媒体教学存在的误区及其对策
【摘要】:现代多媒体教学的特点是信息容量大,形象直观,生动有趣,交互性强,具有很强的吸引力,是现代教育技术的重要内容之一,也是教育现代化的显著标志之一。但在教学实践中,却存在着种种误区,影响了多媒体教学效果的发挥。分析误区的产生的原因,提出提高多媒体教学质量的对策。
【作者单位】: 天津机电职业技术学院;
【关键词】: 多媒体教学 误区 对策
【分类号】:G434
【正文快照】: 现代教育科学发展中引人注目的成就之一,是现代教育技术科学体系的迅速发展。多媒体教学已成为现代化教育的一个重要组成部分,是推动教育信息化,优化现代教育设备环境的一个重要举措,是教育发展的必然趋势。因此,运用现代教育技术,使用多媒体进行教学势在必行。多媒体教学又
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