大学生主观幸福感与生活事件:情绪智力的作用

发布时间：2017-10-31 12:13

  本文关键词：大学生主观幸福感与生活事件:情绪智力的作用

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【摘要】：目的探讨大学生情绪智力在主观幸福感与生活事件之间的作用模型。方法采用随机整群抽样的方法对北京师范大学及北京航空航天大学169名本科生进行问卷调查。结果 1生活事件与大学生主观幸福感、情绪智力均呈显著负相关(r=-0.33,P0.01;r=-0.16,P0.01),情绪智力与主观幸福感存在显著正相关(r=0.26,P0.01);2表达情绪能力能直接影响主观幸福感(β=0.28,P0.01);3理解和推理他人情绪的能力在主观幸福感—生活事件中起缓冲效应(β=-0.26,P0.01),即较低或者中等程度的理解和推理他人情绪的能力能缓解生活事件对主观幸福感的负面影响。结论大学生情绪智力对主观幸福感—生活事件既存在主效应,又存在缓冲效应。
【作者单位】： 北京航空航天大学心理与行为研究所;
【关键词】： 情绪智力 主观幸福感 生活事件 大学生
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 主观幸福感一般被定义为评价者根据自定的标准对其生活质量的总体评价,是衡量个体生活质量的综合心理指标[1]。健康心理学认为,个体生活中任何变化都需要一定程度的重新调整,这类调整在某种程度上会产生压力,压力的积累会促发心理疾病。研究表明,个体体验到的负性生活事件越多

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