斯宾塞:快乐教育思想的一座丰碑

发布时间：2017-10-31 14:57

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【摘要】：从柏拉图到夸美纽斯,再到斯宾塞,标志着西方快乐教育思想发展的"三级跳"。斯宾塞基于功利主义幸福快乐论和自然主义教育心理学,在英国传统乐趣教学的基础上,创造性地形成了体系完备、理论与实际结合、至今仍未超越的快乐教育思想,由此使我们领略到这位著名教育家的又一不凡之处。
【作者单位】： 教育部政策法规司;
【关键词】： 斯宾塞 快乐教育 教育思想
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 斯宾塞(H·Spencer,1820-1903)是英国一位对多学科建设有突出贡献的综合哲学家,如他说的“我曾以大半生的岁月留下了数十卷著作,从地理学到天文学,从生物学到心理学,从伦理学到社会学”,还有“有关教育的思考”[。1](P3)斯宾塞可谓天才,他没读过大学,靠自学成才,曾获诺贝尔奖

【参考文献】

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