实践性课程观下的学科案例教学的研究与实践

发布时间：2017-11-09 17:29

  本文关键词：实践性课程观下的学科案例教学的研究与实践

  更多相关文章： 实践性课程观 案例教学 角色扮演 学生 教学方式 教师培养 教学过程 学科教学 课程理念 表演

【摘要】：在实践性课程观的影响下,学科案例教学越来越受到重视。这种教学方式以案例的运用及讨论为特征,案例自身和案例教学的过程都体现了实践性的特质。对案例教学角色扮演的分析更加证实了这一点。实践性课程观下的学科案例教学的发展必将有助于提高我国教师培养水平。
【作者单位】： 曲阜师范大学文学院;
【分类号】：G420
【正文快照】： 传统的课程观认为,课程即知识或学科。这种课程理念下的课程价值取向就是给学生提供现成的知识,为学生的未来生活做好准备。长期以来,在传统课程观的影响下,学校教育中的课程形态主要以教学科目的形式呈现,课程也就是对这些学科的统称。与传统课程观相对应的教学方式就表现为

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