高校网络教育中教师角色的定位与发展研究

发布时间：2017-11-11 22:08

  本文关键词：高校网络教育中教师角色的定位与发展研究

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【摘要】：网络教育将信息网络作为传递教育信息的平台,从而达到教育资源的共享和教师学生间的互动,教师的职责发生了根本性的转变。本文分析了网络教育的特性,研究了网络教育模式下的教师角色定位,包括网络教育理念的形成、网络教育素养的提升以及重视行动研究。
【作者单位】： 云南师范大学商学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 所谓网络教育,指的是在信息化技术的支持下,结合通讯技术与计算机技术而形成的一种新的教育形式。这种教育形式将信息网络作为传递教育信息的平台,从而达到教育资源的共享和教师学生之间的互动。这种教学模式使教学行为获得了很大的时空自由度,为远距离异地教学以及协作学习

【共引文献】

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