构建教师自主选学的培训机制

发布时间：2017-11-14 19:17

  本文关键词：构建教师自主选学的培训机制

  更多相关文章： 教师培训 自主选学 培训机制 培训项目 培训内容 培训质量 项目招投标 选择权 工学矛盾 需求调研

【摘要】：面对当前教师培训中参训动力不足、培训内容和方式针对性不强、工学矛盾时参训难等较为突出的问题,需要构建教师自主选学的培训机制,包括:建立培训需求调研制度,按需设计培训项目和专题;建立项目招投标和课程研发制度,做好培训资源准备;建立信息发布和选学申报制度,保障教师的学习选择权;建立专题授课制度,精心实施培训项目和课程;建立考核评价制度,评估反馈培训质量。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【基金】：教育部人文社会科学研究课题(07JA880012) 留学回国人员科研启动基金课题(教外司留[2008]890号)的阶段性成果
【分类号】：G424
【正文快照】： 当前教师培训中存在的突出问题近年来,各地均实施了多种多样的教师培训项目,取得了比较明显的成效,但同时还存在一些问题:一是教师参加培训的内生动力不足。一般来说,教师特别是不少中小学教师所在学校、所处区域的培训资源有限,经济条件较差,他们的培训多以教育系统组织调训

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 严卫林;;课改中教师培训的“五大顽症”[J];中国教育学刊;2007年04期

2 应跃兴;;提升教师培训质量的路径选择[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2009年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王健;;课程改革中的教学变革:若干困境与现实选择[J];教育学报;2008年04期

2 应跃兴;;提升教师培训质量的路径选择[J];浙江师范大学学报(社会科学版);2009年03期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王健;教学实践理性及其合理化[D];南京师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 曾华;新课标教科书动态性评价的研究[D];西北师范大学;2009年

2 钱雯雯;教育人力资源管理研究现状分析[D];华东师范大学;2008年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 杨丽萍;;区域教师培训新模式的探究[J];中国教师;2007年07期

2 严卫林;;课改中教师培训的“五大顽症”[J];中国教育学刊;2007年04期

3 冯大鸣;;美国以问题为中心的教师培训模式[J];中小学教师培训;2002年01期

4 张艳梅;;基础教育课程改革与教师培训课程评价[J];中小学教师培训;2005年03期

5 徐士强;;教师培训券:构建一种新的教师培训制度[J];中小学教师培训;2005年05期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李瑾瑜;倡导有“思”的教师培训[J];师道;2005年04期

2 王晶晶;教师培训中“厌学”的病理分析[J];宁波教育学院学报;2005年01期

3 罗永模;第30、31期希望工程全国教师培训班在南宁举办[J];广西教育;2001年28期

4 陈春;避免教师培训的“三无”现象[J];师道;2004年08期

5 尚庆莲;校本培训提升教师的实践智慧[J];人民教育;2005年Z2期

6 张斌贤;教师培训中的“热”与“冷”[J];教育科学研究;2004年08期

7 林雨芳,杨力军;教师培训券制度可推广[J];中小学管理;2004年08期

8 吴兆宏;教师培训中的问题及成因[J];中小学管理;1999年11期

9 李南生;关于提高教师培训质量的几点思考[J];广东教育学院学报;2004年S1期

10 舒志定;关于师资培训基本规律的探讨[J];现代教育论丛;1998年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 邓恩明;;谈教师培训的课程设置[A];第三届国际汉语教学讨论会论文选[C];1990年

2 谢艳梅;;农村中小学现代远程教育教师培训机制探究[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（下册）[C];2006年

3 吴丽娟;王继新;;论绩效技术在教育领域的新涵义及其对教师培训的启示[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（下册）[C];2006年

4 武宇峰;葛广纯;姜冬蕾;;基于校园网实现多媒体网络英语教学与配套的教师培训[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

5 毕玉海;;教师角色与教师培训[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

6 卢强;张屹;;基于知识共享的信息技术教师培训策略探究[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（下册）[C];2006年

7 曾文兴;;任务驱动的混合学习应用于教师培训的研究[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年

8 何筠;倪涛;;论我国公共职业培训机制的创新[A];科学发展观与劳动保障问题研究[C];2005年

9 郑雁;郑旖旎;章苏静;;教育信息化调查研究报告[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 邵子航;张俊;;中小学教师信息技术培训绩效的有效评估——以教育部—微软(中国)“携手助学”志愿者行动为例[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（上册）[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 杨义龙;教师培训莫“走样”[N];大理日报(汉);2005年

2 记者 施建华;开题会暨教师培训会[N];黄南报;2008年

3 赵龙山 广东省中山市教师进修学院副教授;香港教师培训的启示[N];中国教育报;2010年

4 浙江省奉化市教师进修学校副校长 周建国;教师培训要“看人下菜碟”[N];中国教育报;2005年

5 赵印奖 河北省宽城满族自治县教师进修学校教师;农村教师培训要“三走进”[N];中国教育报;2009年

6 记者 李鸽;拉萨市城关区教师培训中心建成[N];西藏日报;2009年

7 江苏省张家港市沙洲小学副校长 陈惠芳;教师培训 且行且思[N];中国教育报;2005年

8 钱月航　实习生 郜荣玉;全市30000名教师培训情商[N];常州日报;2009年

9 实习生 焦佳;教师培训期待多元化多样化[N];天津教育报;2009年

10 记者 李雅洁;全市希望小学教师培训开班[N];衡水日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前8条

1 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年

2 詹青龙;信息技术教师培训模型研究[D];华东师范大学;2007年

3 王玉秋;对我国中小学教师生存状态的反思[D];华东师范大学;2006年

4 陈方猛;干部教育创新研究[D];华东师范大学;2003年

5 王凤玉;美国师范教育机构的转型：历史视野及个案研究[D];华东师范大学;2007年

6 张一春;高校教师ET能力发展模式研究[D];南京师范大学;2005年

7 李利;企业培训投入产出评估研究[D];复旦大学;2004年

8 唐国瑶;我国住院医师培养模式的研究[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 吴民祥;合作探究型教师培训模式研究[D];广西师范大学;2002年

2 方成;中小学教师培训的问题分析与对策[D];华中师范大学;2004年

3 李远芳;参与式教师培训研究[D];华东师范大学;2003年

4 王玮;关于科学课程教师培训的初步研究[D];华中师范大学;2004年

5 梁剑玲;凸显教师主体性的教师培训对策研究[D];湖南师范大学;2006年

6 刘梦莲;中小学英语教师培训模式研究[D];华南师范大学;2003年

7 李延安;基于网络环境的教师培训模式研究[D];山东师范大学;2005年

8 光佳;中小学教师培训的有效性研究[D];上海师范大学;2005年

9 肖广德;面向校本培训的网络课程的设计与开发[D];河北大学;2004年

10 张建平;基于专业发展的中小学教师培训策略研究[D];曲阜师范大学;2005年

，

本文编号：1186682