论光复后台湾教育的历史转型
发布时间:2017-11-14 15:21
本文关键词:论光复后台湾教育的历史转型
【摘要】:本文通过对光复后台湾教育的去殖民化、台湾与大陆教育的迅速整合、自由主义教育初露端倪等层面的探讨,论述了这一时期台湾教育转型是台湾教育总体转型的初始形态。在这一初始形态的形成过程中,台湾的社会发展和教育发展相互印证,都获得了合乎理性的充分发展,这对日后台湾发生的多次教育转型产生了重要影响。
【作者单位】: 福建师范大学闽台区域研究中心;福建省教育科学研究所;
【分类号】:G529
【正文快照】: 一能否去除日本在台湾推行殖民教育的影响,是光复后台湾教育能否顺利转型的具有指标意义的重要内容。从甲午战争后到1945年的50年间,日本在台湾推行奴化教育造成极为严重的后果。台湾总督府大力推行日语,“七七”事变后更是禁止传授汉文和阅读汉书,强迫台湾民众改用日本姓名;
【共引文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 吴仁华;台湾光复初期教育转型研究(1945-1949)[D];福建师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 刘鹏;殷海光自由主义民主观的文化价值初探[D];华东师范大学;2007年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 陈平原;大学排名、大学精神与大学故事[J];教育学报;2005年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 黄新宪;;论台湾教育的历史转型[J];教育评论;2010年01期
2 黄新宪;;学人与光复初期台湾教育事业的推进[J];福州大学学报(哲学社会科学版);2011年01期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 南志涛;台湾生命教育探究[D];河南大学;2007年
,本文编号:1185945
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1185945.html