基于DEA模型的教育财政支出效率研究——以广东省为例
本文关键词:基于DEA模型的教育财政支出效率研究——以广东省为例
更多相关文章: 教育财政支出 支出效率 DEA模型 决策单元 毛入学率 教育事业费 广东省 教育经费 应用性研究 高等教育
【摘要】:DEA模型用于测评一组具有多种投入和多种产出的决策单元(DMU)的绩效和效率。目前,DEA应用性研究已经渗入经济学与管理学的大量领域之中,并大量应用在财政支出效率分析。本文用DEA模型,以各级教育毛入学率、生均预算内教育事业费支出分别作为输出、输入指标,分析了广东省2000—2007年教育财政支出效率,得出结论是广东省教育财政支出效率总体不高,对提高各级各类教育毛入学率作用不明显,但有逐步改善的趋势。
【作者单位】: 华南师范大学公共管理学院;广东省教育厅;
【分类号】:G526.7;F812.45
【正文快照】: 一、问题的提出效率概念有多重含义。教育财政支出效率是指教育财政支出的配置效率,也就是财政资金在各级教育财政之间配置的效率,回答财政资金应配置到哪个层次教育中更加有效的问题。2007年,全国教育经费为12 148.07亿元,比2006年增长23.77%,占国内生产总值比例4.87%;其中
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本文编号:1189124
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