中学生完美主义、家庭环境与抑郁心境的关系探究

发布时间：2017-11-18 21:38

本文关键词：中学生完美主义、家庭环境与抑郁心境的关系探究

【摘要】： 完美主义倾向是普遍存在于中学生群体中的一种心理现象,同样地,抑郁心境也普遍存在于中学生中,其检出率也一直较高。而完美主义与抑郁心境的关系则是近年来心理学者非常感兴趣的一个研究领域。针对这一研究现状,本研究目的在于更进一步明确两者之间的关系,同时将家庭环境这一变量纳入研究范畴,以求更进一步揭示中学生完美主义、家庭环境与抑郁心境之间的作用机制。本研究运用问卷调查和半结构化访谈的方法,以四川地区的重点初中、普通初中、重点高中、普通高中4类学校的501名中学生为例,进行研究。同时,研究者从量化研究的被试中随机抽取2名,参与一对一的半结构化访谈,从而进一步证实完美主义的确与家境有很大的关系。量化研究通过差异性检验、多元线性相关、多元回归和中介变量分析等统计方法对所收集的数据进行处理,结果发现： 1：中学生的完美主义总体或内部多维度在性别、城乡来源、年龄、父母不同受教育等方面均存在一定的差异性。 2：中学生的家庭环境在性别、城乡来源、年龄、父母不同受教育等方面均存在一定的差异性。 3：中学生的抑郁心境的检出率约为36.5%,并且,女中学生表现出更高的抑郁倾向,14-15岁中学生有较高的抑郁易感性。 4：中学生完美主义各维度均与家庭环境有着显著相关；完美主义各维度与抑郁心境相关；家庭环境中的亲密度、独立性、知识性、娱乐性与抑郁心境显著负相关,而矛盾性则与抑郁心境正相关。 5：完美主义中的行动的疑虑、担心错误、条理性和个人标准可联合预测抑郁心境的产生。 6：中学生的完美主义和抑郁心境之间存在中介变量——家庭环境,即家庭环境部分中介了完美主义对抑郁心境的回归作用,家庭环境影响着完美主义对抑郁心境的预测作用。
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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