农村教师专业发展的制度阻力与化解对策

发布时间：2017-11-25 16:14

  本文关键词：农村教师专业发展的制度阻力与化解对策

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【摘要】：除去经济条件和个人因素,农村学校急功近利的教师考核制度、学校考试制度改革的滞后和教育管理过程中的简单化、行政化倾向等是制约农村学校教师专业发展的制度性阻力。改进农村学校的教师考核制度和农村中小学的考试制度,农村教育管理要由向教师要成绩、下命令转向关心和支持教师的专业发展,是化解农村教师专业发展的制度阻力的对策。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 一、农村教师专业发展过程中的制度阻力1·急功近利的教师考核制度使农村教师背负着沉重的负担,造成他们没有精力和条件进行专业学习和反思在与农村教师的对话中,许多教师都谈到,在当地对教师进行考核的指标中,学生考试成绩所占比例达到了70%以上。许多地方虽然也提出要从德

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本文编号：1226629