西部农村留守儿童学校教育的困境探析

发布时间：2017-11-27 17:21

  本文关键词：西部农村留守儿童学校教育的困境探析

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【摘要】：西部农村学校办学条件普遍比较差、教育资源短缺、师资力量薄弱、教育理念失当、教育机制不够健全等困境严重制约了学校对留守儿童的教育与管理。因此学校必须从评价机制、师资配备、校园活动等方面寻求出路,以保证农村留守儿童的健康发展。
【作者单位】： 西北民族大学马克思主义学院;会宁县大沟乡中心小学;
【分类号】：G521
【正文快照】： 留守儿童是西部农村社会经济发展的产物,由于家庭固有生态系统发生变化,亲子关系失谐,导致这些儿童学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保,面对这一严重局面,学校承担着艰巨的使命。然而,西部农村学校办学条件普遍比较差、教育资源短缺、师资力量薄弱、教育理念

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