四川省中小学心理健康教育师资队伍现状调查报告

发布时间：2017-11-27 19:06

  本文关键词：四川省中小学心理健康教育师资队伍现状调查报告

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【摘要】：总量不足、分布不均、专业性不强是当前四川省心理健康教育师资队伍最突出的问题。为满足中小学心理健康教育的实际需要,建议定岗位、定人员、定条件、定职责、给保障,尽快建立一支规模、结构、质量与需要相适应的心理健康教育师资队伍,以突破中小学心理健康教育发展的瓶颈。
【作者单位】： 四川省教育科学研究所;
【基金】：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川省教师教育研究中心2008年度科研项目(TER2008-018)
【分类号】：G441;G635.1
【正文快照】： 一、问题的提出“5.12”汶川特大地震后,为科学、有序、持续地进行心理辅导与心理健康教育,按照《教育部关于地震灾区中小学开展心理辅导与心理健康教育的通知》要求,四川省将心理健康教育全面纳入了课程体系。随后,在四川省灾后地方课程重建中,以心理健康教育为主题的“呵护

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