某高校大学生性别角色对主观幸福感的影响分析

发布时间：2017-11-28 11:20

  本文关键词：某高校大学生性别角色对主观幸福感的影响分析

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【摘要】：目的探讨大学生性别角色类型分布及其对主观幸福感的影响,为高校心理健康工作提供依据。方法采用分层抽样方法和Bem性别角色量表(BSR I)和幸福感指数量表对某高校215名大学生施测。结果大学生性别角色分布比例由高到低为双性化(37.2%)、未分化(36.3%)、女性化(13.5%)、男性化(13.0%),且存在性别差异(2χ=13.932,P0.01);双性化被试的总体情感指数、生活满意度以及主观幸福感均显著地高于其他3种性别角色类型(P0.01);女双性化者在总体情感指数、生活满意度上和主观幸福感的得分均高于男双性化者(P0.01)。结论双性化是理想的性别角色类型,双性特质对女性所起的作用要显著优于男性。
【作者单位】： 华北煤炭医学院心理学系;北京师范大学珠海分校教育学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1964年,Rossi提出了“双性化”的概念,即“个体同时具有传统的男性和女性应该有的人格特质”,并认为双性化是最适合的性别角色模式[1]。1974年,Bem根据这个概念,以社会赞许性为基础,制定了贝姆性别角色量表(BSR I,Bem's Sex RoleInventory),并用中位数分类法将被试分为4个性

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本文编号：1233794