我国教育捐赠政策存在的问题、成因及完善

发布时间：2017-12-01 18:13

  本文关键词：我国教育捐赠政策存在的问题、成因及完善

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【摘要】：教育捐赠政策是教育捐赠事业有效运行的行动准则,是促进教育捐赠事业科学发展的根本保障。透视我国捐赠政策实践,虽然取得了一定成绩,但也存在着不容忽视的问题,主要表现为:政策内容过于空泛,配套政策不健全,缺乏可操作性,且宣传、监管不到位。其成因在于政策制定主体官方化、管理水平低,尚未形成落实政策的人文环境与氛围。基于此,完善我国教育捐赠政策,应尽快出台《教育捐赠法》,加大政策宣传力度;发展并规范非政府公益机构,建立健全监督评估机制;营造良好的社会环境。同时,促进政策制定主体多元化。
【作者单位】： 东北林业大学经济管理学院;
【基金】：黑龙江省教育厅人文社科重大项目“教育捐赠:民间教育筹资的理论与实践研究”(1152Z002)的部分成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 教育捐赠政策是针对教育捐赠活动开展的目标、途径和方法所作出的总体规定,是教育决策层为教育捐赠事业的有效运行与发展,按照一定程序制定和实施其行动准则的行为。一项政策的出台,其自身质量的高低对政策推行的效果起着决定性的作用。质量高的教育政策,是保证教育政策顺利

【参考文献】

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本文编号：1241987