农村留守初中生亲社会倾向特点及其与人格、家庭功能的关系

发布时间：2017-12-02 00:21

  本文关键词：农村留守初中生亲社会倾向特点及其与人格、家庭功能的关系

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【摘要】：以四川省农村地区299名留守初中生与326名非留守初中生为调查对象,采用亲社会倾向量表、家庭功能评价量表、青少年小五人格问卷,考察留守初中生亲社会倾向特点及其与人格、家庭功能间的关系,结果发现:(1)留守初中生的亲社会倾向与非留守初中生相比不存在显著差异;(2)家庭功能的问题解决,人格的开放性、谨慎性都对留守初中生的亲社会倾向具有显著的预测作用,主要表现为问题解决能力越差亲社会的行为倾向越少,个体越具有开放性、谨慎性的人格特质就越容易表现出更多的亲社会倾向;(3)人格的开放性、宜人性、谨慎性在家庭功能与亲社会倾向中起完全中介的作用。
【作者单位】： 西南大学心理健康教育研究中心;乐山师范学院教育科学学院;
【基金】：国家社会科学基金项目(08BSH050) 教育部人文社会科学研究规划基金项目(07JAXLX011) 重庆市文科重点研究基地项目
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言亲社会行为是个体社会化的重要组成部分,它包括分享、合作、利他、谦让、帮助等一系列对他人有益或对社会有积极影响的行为。初中阶段正是青少年行为发展的关键时期,作为特殊群体的留守学生,由于他们的父母双方或有一方长期在外打工,他们被置留家中而由他人代为抚养,在

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本文编号：1242993