校长教学领导力:领导什么与怎么领导
发布时间：2017-12-02 16:33
本文关键词：校长教学领导力:领导什么与怎么领导
【摘要】：校长教学领导力的提升已成为当前研究者、管理者和校长们共同关心的重要问题。在当前推进新课程与素质教育的背景下,校长教学领导力主要体现在以下几方面:明确学校教学发展目标,构建以教学为中心的组织文化,构建有利于调动教师积极性与改进教师教学表现的考核体系,构建促进教师教学改进的教学管理制度,建设学习型组织以引领教师自主发展。在实施教学领导力的过程中,校长要强化以学生发展为本的意识,注重学校制度和文化建设,把教师看做第一资源。
【作者单位】： 北京师范大学教育管理学院;
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 随着课程改革及素质教育的不断深入推进,校长教学领导力开始受到越来越多的关注。陈玉琨在分析校长专业发展情况时指出,就中小学校长的专业技能而言,“他们的组织、协调能力,社会交往能力明显高于已往的校长,但在领导课堂教学、学校课程编制等中小学校长区别于其他行业管理人
【共引文献】
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