微博的社会网络及其教育应用研究

发布时间：2017-12-12 05:29

  本文关键词：微博的社会网络及其教育应用研究

  更多相关文章： 微博 Twitter 社会网络 教育应用 模式

【摘要】：代表着社会性软件的未来,微博创建了一种全新的社会关系沟通渠道。主动"关注"、"关注"扩散和双向"关注"是微博社会网络建立过程的三个核心环节,其三类最具代表意义的网络社区分别为独立网络社区、多结点联结的网络社区和单结点联结的多网络社区。在分析目前微博及其教育应用现状的基础上,文章提出了聚焦模式、关联模式和发散模式三种微博社会网络教育应用的模式。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系;华东师范大学教育信息化系统工程研究中心;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一微博及其应用现状1微博及其特征微博这一概念译自于英文单词Microblogging,是一种新型的Web2.0互联网服务,是一种非正式的迷你型博客。它允许用户通过手机、IM(如QQ、MSN、Gtalk等)、Email、web等方式向朋友或关注自己的人发布自己的最新信息,但字数要求限制在140字符之内

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张f^;刘洁;;高校微博教学模式探析[J];现代商贸工业;2011年15期

2 张博;;从QQ到微博:爱心教育的另一种向度[J];教育教学论坛;2011年25期

3 冯建成;;微博在高等教育中的应用研究[J];中国教育技术装备;2011年18期

4 李超;;微博在国内教育中的应用现状与分析[J];中国教育技术装备;2011年24期

5 张来勇;;浅析移动互联网技术的教育应用[J];中国信息技术教育;2011年Z1期

6 曾睿;万力勇;国桂环;;微博在教育知识管理中的应用模型研究[J];中国远程教育;2011年08期

7 黄映玲;;微博传播机制及其在教育中的有效应用分析[J];中国教育信息化;2011年08期

8 程家超;;博客在教科研活动中的独特作用[J];宿州教育学院学报;2011年03期

9 李欢欢;郝峰;;微博社交与网络教育的整合[J];科技创业月刊;2011年09期

10 于方军;丁慎文;;基于微博的云课堂设计初探──以《红军不怕远征难》为例[J];中国信息技术教育;2011年Z2期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王莹;教育技术微博社群研究[D];北京交通大学;2011年

，

本文编号：1281360