军校男大学生特质焦虑与自我效能感、社会支持及应对方式的关系

发布时间：2017-12-13 15:05

  本文关键词：军校男大学生特质焦虑与自我效能感、社会支持及应对方式的关系

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【摘要】：目的探讨军校大学生特质焦虑与自我效能感、社会支持、应对方式的关系。方法对某军校591名男性学员进行状态-特质焦虑问卷(STAI)、一般自我效能感量表(GSES)、领悟社会支持量表(PSSS)和应对方式问卷(CSQ)的测评。并采用SPSS16.0统计软件进行数据录入、整理、统计和分析。结果①军校男性大学生的特质焦虑与自我效能感(r=-0.735,P0.01)、社会支持(r=-0.637,P0.01)存在显著负相关;②男性军校大学生的特质焦虑与应对方式中的解决问题(r=-0.715,P0.01)、求助(r=-0.522,P0.01)存在显著负相关,与应对方式中的其余4个因子存在显著正相关;③军校男性大学生的特质焦虑程度对自我效能感、社会支持、应对方式中的6个因子有显著的预测作用。结论特质焦虑程度越低,军校男性大学生其自我效能感、社会支持程度越高,倾向于采用解决问题、求助的积极应对方式。
【作者单位】： 第四军医大学航空航天医学系心理学教研室;
【基金】：全军医药卫生科研基金课题(08G108)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 焦虑是人预期将要发生危险或不良后果的事件时所表现出来的紧张、恐惧和担忧的情绪状态。心理百科全书将焦虑定义为:个体在担忧自己不能达到目标或不能克服障碍而感到自尊心受到持续威胁下形成的一种紧张不安,带有惧怕色彩的情绪状态。它常不自主的影响一个人的精神状态、认

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本文编号：1285561