家校联系本的有效设计与实施研究

发布时间：2017-12-13 19:27

  本文关键词：家校联系本的有效设计与实施研究

  更多相关文章： 家校联系本 家校合作 成长记录 发展性评价

【摘要】： 教育是个系统工程,由学校、家庭和社会三方面共同组成,要促进学生身心健康发展,家庭和学校两方面必须相互支持、相互配合,家庭和学校通力合作。近年来,许多学校的学生书包中都揣有一本“家校联系本”。这本是可喜可贺之事,小小的“家校联系本”反映出学校教育主动争取家庭教育支持与配合的开放意识,蕴藏着教师与家长在孩子教育问题上的合作意向。但发现这样一些不尽人意之处：记录内容单一匮乏、容易对学生造成心理上负面影响、只是学校对家庭的单方联系、忽略学生是学习的主体等问题。如何去粗存精,完善内容,把家校联系本有效设计到新的层次,是本论文研究的重点。文章要经过各个班主任应用后进行实际论证,且对学生、家长、教师三方进行调查,使家校联系本从学生出发,以学生为本,上升到“学生成长记录”的一部分,把家校联系本赋予了交流联系、评价、监督管理、学生自我总结等功能。 本文首先通过文献分析、问卷调查等方式对目前家校联系本的现状进行分析,分析现有家校联系本使用的不足,依据先进的家校合作理念和以人为本的学生发展性评价理念,并结合调查统计出目前家长、教师、学生的交流需求,设计出有效的家校联系本,并对设计出的新版家校联系本提出使用要求和建议,更好的为教师、家长、学生服务。 论文共分五个部分。导论部分主要说明了选题的原因和意义及相关的文献综述,正文中的第一部分主要阐述了家校联系本的使用现状,包括什么是家校联系本,家校联系本的优势及不足；第二部分阐述了家校联系本的有效设计设计理念,包括家校合作理念和以人为本的学生发展性评价理念,并用调查研究法了解家校联系的三方需求,简述调查过程分析调查结果；第三部分阐述了设计完善的家校联系本的基本原则,并设计出家校联系本的模版,涵盖了封面设计、日常模块设计、周六、日模块设计、寒暑假模块设计,并对家校联系本自创设计进行了几点建议；第四部分说明如何有效使用新版家校联系本的要求；第五部分对新版家校联系本使用的效果进行了检验和总结。
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G459

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周雪莲;阳德华;;家校合作问题探讨[J];教学与管理;2008年11期

2 陈f ;;家校合作:一种特殊的交往[J];当代教育科学;2008年03期

3 杨荣明;;农村家校合作策略[J];中国教育技术装备;2010年17期

4 周小燕;;“瘦身”与“增肥”——浅谈家校合作的技巧[J];小学德育;2010年20期

5 陈峥,王建梁;家校合作的纽带——美国家长教师联合会研究[J];外国中小学教育;2003年05期

6 冯婉仪;台湾协和学校家校合作掠影[J];基础教育参考;2003年Z1期

7 冯凝;;家校合作育人的实践探索[J];辽宁教育;2009年03期

8 汤小丹;;小学家校合作问题初探[J];学生之友(小学版)(上半月);2009年10期

9 尹立新;;家校合作教育问题剖析[J];辽宁教育;2010年03期

10 申瑞芝;家校合作 培养合格人才[J];北京教育;2002年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 陈秋花;;探索多元化家校联系方式,家校合作新探究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

2 陈丁和;;学校心理健康教育中的家校合作[A];第二届中青年心理卫生学者学术研讨会论文集[C];2009年

3 陈婕;;浅谈家校联系的艺术[A];福建省陶研会2001年工作会议专辑[C];2001年

4 冯凝;;家校合作育人的实践探索[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年

5 刘映桃;;家校合作促学生发展的途径与方法[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（华南卷）[C];2012年

6 骆军;;家校联系的桥梁:家访[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

7 杨华;;家校联系册——架起学校、家庭沟通的桥梁[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

8 臧原;;家校合作培养初一学生自我适应性的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

9 季昱;;让“告状本”成为“知心簿”——用好家校联系本[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

10 韦苹;;利用校园文化活动,构建家校联系桥梁——关于加强校园文化建设的一点思考[A];贯彻“十七大”精神，建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 邵滢;家校合作成就和谐教育[N];开封日报;2010年

2 曹松荷　何菁;家校合作 用心呵护[N];镇江日报;2009年

3 本报记者 刘淼;家校合作模式将全市推广[N];青岛日报;2010年

4 山城区第七中学 张全利;家校合作：培养中学生健康心理的有效途径[N];鹤壁日报;2011年

5 江苏省苏州工业园区第二实验小学 金刚;家校合作：让学生学会健体[N];中国体育报;2011年

6 通讯员 秦梅;实施家校合作计划 邀请家长管理学校[N];东莞日报;2011年

7 杨玉红;家校联系网:掌控学生应有度[N];中国妇女报;2004年

8 卧松;美国的家校联系方式[N];中国教育资讯报;2002年

9 辽宁省朝阳师范高等专科学校 杨晓丹;用沟通打开家校合作之门[N];中国教育报;2007年

10 记者 王定翔　通讯员 王正帅 刘建兴;市十二中：创新家校合作平台 完善家校教育网络[N];平顶山日报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 李燕;亲子关系的教育哲学分析[D];苏州大学;2005年

2 陈鹃;权力的迁移[D];河北大学;2012年

3 郝若平;家校合作：亲师互动对学生学习品质与心理健康的影响[D];北京师范大学;2007年

4 蔡梓瑜;澳门家校合作发展路向研究[D];西南大学;2005年

5 周跃良;支持高级认知发展的VLEs设计理论与实践[D];北京师范大学;2005年

6 黄立新;技术支持的协同教育研究[D];西北师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王薇薇;家校联系本的有效设计与实施研究[D];西南大学;2010年

2 张达红;论小学心理健康教育中的家校合作[D];福建师范大学;2003年

3 李新;家校合作研究[D];上海师范大学;2010年

4 颜丽华;中小学家校合作网络平台的设计与开发[D];曲阜师范大学;2010年

5 王朋娜;班级博客促进中小学家校合作的策略研究[D];河北大学;2010年

6 张莹;对朝阳市四所市直高中家校合作现状及对策的研究[D];辽宁师范大学;2010年

7 陆春晔;影响小学家校合作的主要因素及应对策略[D];苏州大学;2010年

8 何程妍;苏州市中学家校合作的现状调查及其分析[D];苏州大学;2010年

9 韩绪芹;泰安市初中家校合作现状调查研究[D];山东师范大学;2010年

10 陈建功;聋校家校合作现状及对策的研究[D];首都师范大学;2011年

，

本文编号：1286323