教学形式的历史变化

发布时间：2017-12-14 14:24

  本文关键词：教学形式的历史变化

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【摘要】：教学的变化是一个历史的过程,从教学形式的角度看,教学经历了从示范的教学,到言说的教学,到启发的教学,再到对话的教学这样一个过程。新的教学形式出现,并不是对已有教学形式的替换,而是与已有的教学形式共在。从而,随着教学的历史推进,教学形式将越来越丰富,并呈多元共存的状貌。
【作者单位】： 山西大学教育科学学院;
【分类号】：G420
【正文快照】： 教学历史地发生时,就是一种生活事件,但当它成为人的自觉性活动时,又成为一种技术性的事件,原因是人总想把事情做得更好一些。作为技术性事件的教学就与具体的方式联系了起来。比如,今天我们评价一个教师的教学水平时,仍然习惯于说他的课“讲”得好“,讲”就是一种具体的方式

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本文编号：1288229