对信息技术与学科整合的理性思考

发布时间：2017-12-15 16:23

  本文关键词：对信息技术与学科整合的理性思考

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【摘要】：在深入践行科学发展观的新的历史条件下,对信息技术与学科整合进行再思考和再认识是非常必要的。本文系统地讨论了信息技术与学科整合的科学内涵,科学地分析了信息技术与学科整合的要素,最后对如何整合提出了科学的整合原则与方法,以便于提高信息技术与学科整合的有效性,促进学生的全面发展。
【作者单位】： 宁波大学教师教育学院;定西市渭源县五竹中学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、概述过去,在《周礼·保氏》中有曰:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。礼:礼节(即今德育);乐:音乐;射:射箭技术(锻炼体格,品格修养);御:驾驭马车的技术

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本文编号：1292624