英国初任教师支持体系探析

发布时间：2017-12-19 21:16

  本文关键词：英国初任教师支持体系探析　出处：《当代教师教育》2010年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：英国为初任教师提供支持的研究由来已久,目前已经建立了一套完善的初任教师支持体系,为教师的顺利入职和专业成长提供了高效的保障。主要表现为:系统的新教师入职培训计划,个性化的支持方案,多样化的支持机构,以及强有力的质量保证体系。探究英国初任教师支持体系建设的历程与发展,对于促进我国初任教师成长与专业化有着重要的借鉴意义。
【作者单位】： 南京特殊教育职业技术学院;
【基金】：江苏省教育厅高校“青蓝工程”资助 南京特殊教育职业技术学院青年专项课题(院2009/01)
【分类号】：G556.1
【正文快照】： 在全球教师专业化发展的背景下,构建有效的初任教师支持体系,为初入教职的新教师提供有效支持与系统帮助,促进其尽快入职和实现专业成长,已经成为了各国教师教育改革的重要目标。英国为初任教师提供支持的研究由来已久。迄今为止,英国已经形成了一套完备的初任教师支持体系,

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1309468