对生命教育理论与实践的反思

发布时间：2017-12-22 11:32

  本文关键词：对生命教育理论与实践的反思　出处：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：生命教育是近几年来我国教育理论界的研究热点之一。然而,理论界的"繁荣"却没有给生命教育的实践带来实质性的进展。我们认为,当前生命教育无论是在理论研究中,还是在实践操作上都存在着一些问题,本文对此进行了初步分析,以期找出产生问题的原因,使生命教育能够发挥其应有的存在价值。
【作者单位】： 内蒙古师范大学田家炳教育书院;
【基金】：内蒙古师范大学2008年度研究生科研创新基金项目“生命教育的哲学思考”(CXJJS08028)
【分类号】：G41
【正文快照】： 一生命教育是近几年来我国教育理论界的研究热点之一。生命教育的提出最初源于对受教育者自然生命的保护。但随着生命教育理论的不断发展与完善,它逐步发展成为一种关怀人之精神生命的理论。生命教育作为一种新的教育理论或理念,它将批判之剑直接指向了当今的工具主义教育。

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1 金生，

本文编号：1319317